CONFERÊNCIA

CONFERÊNCIA

“O Erro no Desempenho Profissional”

Professor Doutor José Fragata

Médico, cirurgião de cardiologia e Professor da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa. Interessa-se pelo erro humano, na área da saúde. É co-autor do livro “O erro em medicina”.

Terá lugar próximo dia 8 de Outubro pelas 16h30 no Auditório da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
A conferência é aberta ao público (com certificado de presença).

Organização: Helena Damião, Isabel Festas, Ana Tomaz, Paula Soraia Almeida e Vanessa Sousa.

O GESTO ORELHUDO

De 1 a 8 de Outubro, Águeda volta a ser palco de referência da musicomédia internacional, com a 9ª edição do Festival “O Gesto Orelhudo”, o mais aclamado evento d’Orfeu. Todos os espectáculos vão decorrer na Tenda do Espaço d’Orfeu, onde o público tem encontro marcado com o espírito único e original deste festival. É ali que Águeda faz O Gesto Orelhudo!

Consolidando-se como uma iniciativa ímpar no panorama cultural português, a programação contempla uma diversidade performativa na fusão de música, teatro, clown, humor e dança, reunindo grupos e artistas de Portugal, Espanha, Itália, Bélgica, Brasil e Austrália. A decorrer diariamente na Tenda do Espaço d'Orfeu, este ano são destaques orelhudos a cativante performance dos espanhóis Mayalde e as canções ribeirinhas na versão concerto de “Povo Que Lavas no Rio Águeda” (1 Outubro), a versatilidade dos portugueses Clarinetes AdLibitum e a excentricidade criativa do australiano Linsey Pollack (2 Outubro), o regresso das acrobacias dos musiclowns italianos Teatro Necessario (3 Outubro), a hilariante musicomédia dos brasileiros Tangos & Tragédias (4 Outubro), o humor percussivo dos espanhóis Yllana (6 Outubro), a ironia de movimento do galego Quique Péon (7 Outubro) e a expressividade cómica do belga Elliot (8 Outubro), engatando a noite de encerramento com as noites de OuTonalidades em Águeda.

VALIDADE DOS CAP

A Portaria n.º 994/2010  D.R. n.º 190, Série I de 2010-09-29, publicada hoje pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social determina a validade dos certificados de aptidão pedagógica de formador, emitidos ao abrigo do Decreto Regulamentar n.º 66/94, de 18 de Novembro.

Assim, os certificados de aptidão pedagógica de formador, emitidos ao abrigo do Decreto Regulamentar n.º 66/94, de 18 de Novembro, com as alterações introduzidas pelo Decreto Regulamentar n.º 26/97, de 18 de Junho, consideram -se emitidos sem dependência de qualquer período de validade, não carecendo de ser objecto de renovação.

COMO VAI A NOSSA PRIVACIDADE?

“A tendência nas redes sociais já não é fazer amigos, mas «desamigar», banir pessoas das nossas listas de contactos. Tudo porque os excessos de realidade virtual já começaram a chamar-nos à razão. A privacidade é a pedra de toque desta discussão, embora a maioria das pessoas ainda se exponha de tal forma que deixou de ser segredo o que comem, sonham ou fazem na cama (…)

A festa da adesão às redes sociais continua a ser de arromba e os pudores ficam à porta. A ideia que persiste é que quem não está na rede está fora do mundo. E quem trata as redes sociais por tu, acaba por se sentir pressionado a escrever e a publicar imagens o mais sugestivas e reveladoras possíveis, para captar a atenção dos outros.

A fasquia vai ficando cada vez mais alta e a capacidade de controlo cada vez mais reduzida. Ser visto, ser conhecido, alargar o grupo de conhecimentos, ganhar estatuto e visibilidade social são elementos de forte sedução (…).

Os portugueses, por exemplo, têm uma média de cem «amigos» na internet. Visto que praticamente ninguém tem cem amigos na vida real, com quem nos andamos a relacionar?"(...)

Bernardo Mendonça e Christiana Martins

Revista Única

(in Blog De Rerum Natura)

MAIS MAGALHÃES

Em declarações à Lusa, o secretário de Estado da Educação, João Trocado da Mata, indicou que desde o início do ano lectivo já foram distribuídos a alunos do 1.º e 2.º anos e a professores do 1.º ciclo do ensino básico 22 644 portáteis, enquanto outros 11 mil serão disponibilizados até ao fim do mês.

Segundo um inquérito realizado pelo Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE), a que a Lusa teve acesso, oito por cento dos professores do primeiro ciclo afirmam utilizar o portátil todos os dias, quatro por cento quatro vezes por semana, 14 por cento três dias por semana e 24 por cento duas vezes por semana.

Quase cinquenta por cento dos 9473 docentes que responderam ao inquérito afirmam usar o computador um dia por semana na sala de aula.

No geral, 92 por cento dos professores garantiram utilizar o Magalhães em contexto de sala de aula.(...)

(In Público.pt)

NEGÓCIO NA CHINA

A venda de pastéis de nata na cafetaria do pavilhão de Portugal na Expo2010 chegou ao recorde de 17 000 na quinta feira, o dia mais concorrido do certame, com cerca de 630 000 visitantes.

A afluência ao pavilhão de Portugal foi também a maior de sempre desde a abertura da Expo2010, no passado dia 01 de maio.(...)
Introduzido no continente chinês há cerca de uma década, o pastel de nata (“pu shi dan ta”, expressão que significa, literalmente, “tarte de ovo de estilo português”) é também uma das especialidades da “Júlia Food Co”, a empresa de Xangai concessionária da cafetaria-restaurante do pavilhão português.(...)

O pavilhão de Portugal já foi visitado por quase 3,5 milhões de pessoas, um recorde na história da participação portuguesa em exposições universais.

É um edifício de 2000 metros quadrados, revestido de cortiça, cujo conteúdo evidencia os 500 anos de contactos entre Portugal e a China e a actual “aposta portuguesa nas energias renováveis”.

(In Ionline)

PASSATEMPO DO CONCURSO "A EUROPA NO MUNDO"

PASSATEMPO DO CONCURSO "A EUROPA NO MUNDO"

O concurso "A Europa no Mundo" destina-se a todos os jovens que frequentem o ensino básico e o ensino secundário, incluindo as áreas de formação técnica e profissional, do ensino público ou privado, durante o ano lectivo de 2010-2011. Esta é uma iniciativa da Comissão Europeia, através da sua Representação em Portugal, promovida pelo Centro de Informação Europeia Jacques Delors, enquanto Organismo Intermediário, executada pela APGICO (Associação Portuguesa de Criatividade e Inovação).

PROGRAMA EDUCAÇÃO 2015

O Programa Educação 2015, a lançar a partir do ano lectivo 2010-2011, pretende aprofundar o envolvimento das escolas e das comunidades educativas na concretização dos compromissos nacionais e internacionais em matéria de política educativa. O programa prevê:

- Elevar as competências básicas dos alunos portugueses;

- Assegurar o cumprimento da escolaridade obrigatória de 12 anos;

- Reforçar o papel das Escolas.

NÃO ANOTES!

Desde há uns anos que constato nos manuais escolares do Ensino Básico a advertência ao aluno de que não deve escrever neles. Num desses manuais, para o 7.º ano de escolaridade, consta o símbolo que abaixo reproduzo e que me deixa perplexa pelas razões que passo a expôr:

1.ª - Um manual é um documento de estudo que todos os alunos têm de ter. O estudo, para ser verdeiramente estudo, não dispensa a realização de sublinhados e notas. Logo os alunos, dispondo de um manual que é seu, ganham em escrever nele;

2.ª - Mas, assim, podemos argumentar o manual só pode ser usado por um aluno, não pode ser usado por vários. Esta é uma questão falsa por duas razões.

A primeira razão é que quando o manual passa de mão em mão, sublinhados e notas não lhe tiram o valor, podem acrescentar-se outras e se forem feitas a lápis podem apagar-se. Não é um livro novo, mas continua a ser útil.

A segunda razão é que mesmo que o manual fique intocável, o mesmo não acontece à panóplia de acessórios que se lhe anexam (cadernos de apoio, caderno de actividades, fichas, etc.), onde o aluno deverá escrever. Lembro que manual e acessórios vendem-se em pastas e pacotes, ainda que, presumo, por imposição legal, se advirta em todos eles que os seus diversos componentes podem ser vendidos separadamente. Só que, na realidade, não podem porque alguns dos acessórios são declarados como oferta, logo o aluno terá, necessariamente de comprar o manual para que lhe seja "oferecido" o resto.

Helena Damião
Consultora do CFIAP

INFORMAÇÃO CFIAP

Os docentes que mudam de escalão até 31 de Dezembro de 2011 e que ainda não reúnem as condições necessárias, no que respeita às horas de formação para progressão na carreira, devem comunicar ao Centro de Formação Intermunicipal Adolfo Portela a sua situação, para que possam ser integrados nas acções que prevemos realizar.

A informação deve ser enviada por mail para cfiap@esap.edu.pt com a indicação do nome completo, escola onde lecciona, grupo de recrutamento a que pertence, data previsível da mudança de escalão, número de horas que necessita (formação geral/formação específica) e contacto telefónico, até ao dia 30 de Setembro de 2010.

AS NOVAS FICHAS PARA A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE

Foi hoje publicado o Despacho n.º 14420/2010, que define as regras para a calendarização, pelos directores dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas, do procedimento de avaliação, bem como para a elaboração do relatório de auto-avaliação.

MINISTRA VAI REUNIR COM OS DIRECTORES

As novas metas de aprendizagem vão estar disponíveis na Internet a partir de amanhã. São um guião de objectivos concretos que os alunos devem atingir - "compõe e decompõe números pelo menos até ao milhão", por exemplo, para os alunos do 4.º ano do básico.

A ministra da Educação, Isabel Alçada, vai começar hoje, em Braga, a discutir com os mil directores de escolas uma nova ideia: serem as próprias escolas a definir as suas metas de sucesso, melhorando os seus resultados até ao fim do ano, com base em três indicadores - provas de aferição e exames, chumbos e abandono.

X CONGRESSO NACIONAL DOS CFAE

X Congresso Nacional de Centros de
Formação de Associação de Escolas

Terá lugar na Praia da Rocha, em Portimão, nos próximos dias 14, 15 e 16 de Outubro próximos, sob o tema “Por uma Visão Estratégica da Formação”. Pretende-se com este Congresso:

 Promover a reflexão sobre o desenvolvimento organizacional das Escolas e dos CFAE, numa perspectiva de Planeamento Estratégico e de Gestão Sustentável;

 Reflectir sobre concepções e dinâmicas de Formação, enquanto dispositivos de inovação educativa na Sociedade do Conhecimento e da Aprendizagem ao longo da vida;

 Partilhar boas práticas de gestão e animação da Formação e estratégias alternativas de desenvolvimento da autonomia dos CFAE;
 Promover uma perspectiva de futuro para a Formação Contínua, como pilar do desenvolvimento educativo.

Poder juntar numa reflexão conjunta e num debate alargado, Directores dos CFAE, os Directores de Escolas, membros das Comissões Pedagógicas, Especialistas em matéria de Formação (contando com um contributo de Espanha) e Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, parece-nos constituir um excelente contexto, para analisar o presente e perspectivar o futuro da Formação Contínua, como um dos pilares de sustentabilidade das escolas e das políticas educativas.

 

As Inscrições poderão fazer-se, até ao dia 6 de Outubro de 2010, on-line, através do endereço: http://www.cfaeportimao-monchique.com.pt/congresso/ ou via correio
Escola Secundária Poeta António Aleixo
Avenida 25 de Abril - 8500-511 Portimão
E-mail: xcongressocfae@gmail.com
Telefone: 282 414 110 Telemóvel: 968 560 588

EXAMES QUE PASSAM A SER OBRIGATÓRIOS

As provas de ingresso de Matemática e Física e Química vão ser obrigatórias para entrar em cursos superiores de Engenharia, a partir do ano lectivo de 2012/2013, de acordo com uma portaria publicada nesta quinta-feira em Diário da República.

Segundo o diploma, assinado pelo ministro Mariano Gago, as duas provas serão ainda obrigatórias nos cursos abrangidos pela área das Ciências Físicas, excepto a sub-área de Ciências da Terra.

Quanto às Engenharias, serão ainda obrigatórias excepto na Engenharia Informática, onde a prova de ingresso de Matemática é indispensável, bem como nos domínios da Engenharia do Ambiente e Engenharia Geológica e de Minas, nos quais Matemática é requisito fundamental, enquanto a segunda prova pode ser Física e Química ou Biologia e Geologia.

A partir do ano lectivo 2012/2013, a prova de ingresso da área de Matemática, concretizada através do exame nacional de Matemática A ou B, será também obrigatória para os cursos das áreas de Economia, Matemática e Estatística e Informática.

O despacho estipula ainda que a prova que integra a área de Biologia é obrigatória para os cursos das áreas de Agricultura, Silvicultura e Pescas, Ciências Veterinárias e Saúde.(...)

(In Iol Diário)

FACEBOOK É PREJUDICIAL

Os alunos que utilizam o Facebook têm notas mais baixas em relação aos que não usam a rede social, concluiu um estudo holandês. De acordo com a pesquisa, o desempenho dos estudantes com perfil no site é 20% menor, principalmente quando estão a estudar para um teste. (...)

«O problema é que muitas pessoas permanecem ligadas ao Facebook, ao e-mail e até aos programas de mensagens instantâneas enquanto estão a executar uma tarefa», explica Paul Kirschner, professor e autor da pesquisa.(...)

(In Sol)

O ENSINO RECORRENTE VAI ACABAR

(...) O Ministério da Educação (ME) não confirma nem desmente que o ensino recorrente vá acabar, mas informa que em 2005 o Governo "decidiu apostar" nos cursos de EFA e no Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, no quadro da Iniciativa Novas Oportunidades. Actualmente, existem três opções de ensino para os adultos: o recorrente "que tem registado uma diminuição gradual desde 2005", assinala a tutela; os EFA, "que, ao contrário, têm registado grande crescimento", e o Novas Oportunidades, que tem sido cada vez mais procurado. "Na realidade, o recorrente tem vindo a ser substituído pelas duas outras modalidades", adianta o ME (...) Segundo dados disponibilizados, o número de alunos matriculados no ensino recorrente tem vindo a decair. Em 2007/2008 eram 2372 no ensino básico e em 2008/2009 eram apenas 125. Quanto ao ensino secundário, o valor caiu de 24.749 para 16.576. Em apenas um ano, o total de inscritos no básico e secundário, diminuiu de 31.319 para 16.701.(...)

(In Público.pt)

PORTUGAL: OITAVO PAÍS MAIS PERIGOSO PARA NAVEGAR NA NET

Portugal encontra-se no oitavo lugar na lista dos países mais perigosos para navegar na internet do mundo, elaborada pela empresa de software de segurança, Antivírus Guard (AVG).

Os técnicos da AVG analisaram os registos de incidentes com vírus em mais de 100 milhões de computadores em todo o mundo, durante a última semana de Julho e traçaram um mapa de risco. Portugal aparece assinalado a encarnado – com a probabilidade de ter o computador infectado uma em cada 43 vezes que navega na internet.

Portugal é o único país da União Europeia no top dos 10 países de risco elevado. A lista é liderada pela Turquia. Os Estados Unidos estão em 9º lugar. (...)

(In Ionline)

DIA MUNDIAL DA SAÚDE SEXUAL

O Dia Mundial da Saúde Sexual assinala-se hoje pela primeira vez e tem como objectivo trazer a debate problemas como a falta de acesso a serviços de aconselhamento, a discriminação em questões de orientação sexual ou a mutilação genital feminina.

Segundo o director da APF houve avanços significativos na educação sexual. (Nuno Oliveira (arquivo))

Em Portugal, a Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica (membro da Associação Mundial de Saúde Sexual) e a Associação para o Planeamento da Família (APF) juntaram-se “na luta mundial pelo reconhecimento e implementação da saúde sexual e dos direitos sexuais”.

O director executivo da APF, Duarte Vilar, explicou que “é fundamental o aparecimento deste novo dia”. As questões da saúde sexual e dos direitos humanos no campo da sexualidade é uma matéria muitas vezes falada na comunicação social, mas “o facto de haver um dia no ano reforça o debate”, considera.

(In Público.pt)

NOVO ESTATUTO DO ALUNO

   

O novo Estatuto do Aluno (Lei nº 39/2010, DR nº 171, Série I de 2 de Setembro - segunda alteração ao Estatuto do Aluno dos Ensinos Básico e Secundário, aprovado pela Lei n.º 30/2002, de 20 de Dezembro, e alterado pela Lei n.º 3/2008, de 18 de Janeiro) foi hoje publicado em Diário da República, mas, segundo os directores escolares, os estabelecimentos de ensino não têm tempo de adaptar os respectivos regulamentos internos até ao início das aulas.
O novo estatuto acaba com as provas de recuperação, realizadas até à data pelos alunos com excesso de ausências, volta a fazer a distinção entre faltas justificadas e injustificadas e reduz os prazos dos procedimentos disciplinares.