FORMANDOS SELECCIONADOS: 13 - OS QUADROS INTERACTIVOS NA DINÂMICA DA SALA DE AULA

Acção de formação "Os quadros interactivos na dinâmica da sala de aula"
Modalidade: Oficina de Formação
Formadora: Cidália Rodrigues
Registo de acreditação: CCPFC/ACC - 48294/07
Duração: 25 horas presenciais e 25 horas não presenciais
Datas de realização: 2 de Outubro a 12 e Dezembro de 2007

Formandos seleccionados:

Ana Maria Silva Tavares Beja Simões
Anabela Bastos Francisco Rajado Ferreira
Anabela Lopes de Almeida
Carla Maria Oliveira Santos Pessoa
Cristina Maria da Cruz Gonçalves
Cristina Maria Esteves da Cruz Maia Matos
Gustavo Manuel Santos Ribeiro Guerra
Ilídia Carvalho Vicente Ferreira da Cruz Suarez
Maria Adelaide Amado J. Rodrigues
Maria Albertina de Abreu Ferreira
Maria de Fátima Ferreira Mendes
Maria Eduarda de Almeida Miranda Araújo
Maria Helena Fernandes Pereira Cabral
Maria Helena Geraldo Duarte
Maria Teresa Costa Cardoso de Lemos
Olga Maria Rodrigues Marques Santiago
Paula de Jesus Beato Leitão
Paulo Jorge Faustino da Silva
Rosa Maria dos Reis Ferreira da Silva
Rui Manuel Oliveira Barbosa

Suplentes:


1º suplente - Lúcia Maria Correia Fradinho
2º suplente - Paulo Jorge Sequeira Alves
3º suplente - Paula Cristina Baptista Abreu Guerra
4º suplente - Ana Paula Duarte Neves
5º suplente - Adelaide João de Almeida Russo Passos
6º suplente - Silvia Margarete Silva Domingues

Nota: É conveniente trazer para a formação computador portátil.
No caso de requisitarem computadores nas escolas é necessário "pass" para instalação de programas.

FORMANDOS SELECCIONADOS: 12 - CONSTRUÇÃO DA PÁGINA DA DISCIPLINA NA PLATAFORMA MOODLE

Acção de formação "Construção da página da disciplina na plataforma Moodle"
Modalidade: Oficina de Formação
Formadora: Cidália Rodrigues
Registo de acreditação: CCPFC/ACC - 48297/07
Duração: 25 horas presenciais e 25 horas não presenciais
Datas de realização: 3 de Outubro a 11 e Dezembro de 2007

Formandos seleccionados:

Alda Augusta Ferreira Rita
Alda Maria da Costa e Silva
Ana Maria de Melo Santos Gomes
Anabela Maria Oliveira da Silva Fonseca Cirne
António José Vaz Dias
Clara Maria Morais Rodrigues Gomez
Corália Alice Abrantes Almeida
Cristina Maria Silva Gomes Ramos
Dulce Ferreira Mota Oliveira
Eugénia Cristina da Silva Rodrigues Neves
Ilídia Carvalho Vicente Ferreira da Cruz Suarez
Isabel Cruz Viegas Santos
Isilda Maria da Cruz G. Costa
Maria de Fátima Cunha Coelho Moço
Maria de Fátima Gaspar Figueiredo
Maria do Carmo Lamela Barbosa Cupido
Maria Helena Ferreira Frade Marques
Maria Irene Gonçalves Costa Meireles
Maria Isabel da Silva Oliveira Aleixo
Maria Isabel Freire Vieira

Suplentes:

1º suplente - Maria de Fátima Ferrão Pires
2º suplente - Margarida Isabel de Oliveira e Silva Guerra
3º suplente - Maria Elizabeth de Almeida Simões
4º suplente - Anabela Bastos Francisco Rajado Ferreira
5º suplente - Maria Helena Gonçalves Pinto
6º suplente - Ângela Maria Vasconcelos de Almeida Ferreira
7º suplente - Paula Cristina Silva Oliveira Monteiro
8º suplente - António Leonel do Paço Araújo
9º suplente - Maria Gracieta Gomes Ferreira

Nota: Não foram consideradas onze inscrições, dado os inscritos não terem ainda frequentado a acção de formação "A utilização das TIC no processo ensino/aprendizagem"

FORMANDOS SELECCIONADOS: 3 D - PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA UTILIZAÇÃO EM SALA DE AULA COM QUADROS INTERACTIVOS

Acção de formação "Produção de materiais para utilização em sala de aula com quadros interactivos"
Modalidade: Oficina de Formação
Formador: António José Vaz Dias
Registo de acreditação: CCPFC/ACC - 46209/06
Duração: 15 horas presenciais e 15 horas não presenciais
Datas de realização: 5 de Novembro a 10 de Dezembro de 2007

Formandos seleccionados:

António Manuel de Almeida Pereira
Arminda Manso Dias da Silva
Dalila Maria Vieira de Almeida
Edite Rosa Oliveira Miranda
Eduardo Fernando Jesus Coelho
Isabel Gracinda Monteiro Pereira
Isabel Maria Amador Tendeiro Cruz
Isabel Maria Rolo Simões
Maria Adelaide Conceição Baptista
Maria da Nazaré Santos de Oliveira Domingues
Maria do Pilar Brinco Flores Guerra
Maria Eugénia de Almeida Lopes Correia
Maria Helena Antunes Ribeiro
Maria Helena Pereira de Almeida
Maria Isabel Franco dos Santos
Maria Isabel Santos Flores Amaro
Maria Teresa Sousa Barrigão de Meneses
Miriam Henriques Mendes
Olívia Maria de Morais Rosendo
Regina Maria Costa Câmara Sampaio

Suplentes:

1º suplente - Luísa Maria Alves Salgueiro
2º suplente - Carlos Alberto Fernandes Pereira
3º suplente - Maria de Conceição da Costa Tavares
4º suplente - Graça Maria Moreira da Silva Gomes
5º suplente - Ada Martins da Silva
6º suplente - Maria Emília de Campos Pereira Amaral
7º suplente - Anabela de Melo Soares Duarte
8º suplente - Alcina Paula dos Santos Magalhães
9º suplente - Paula Cristina Silva Oliveira Monteiro
10º suplente - Maria Cristina Fonseca da Silva Moura
11º suplente - Maria Gracieta Gomes Ferreira
12º suplente - Rui Carlos Santos Mota
13º suplente - Cristina Maria da Cruz Gonçalves
14º suplente - Maria Adelaide Amado J. Rodrigues
15º suplente - Maria Helena Geraldo Duarte
16º suplente - Rosa Maria dos Reis Ferreira da Silva
17º suplente - Anabela Lopes de Almeida
18º suplente - Lúcia Maria Correia Fradinho
19º suplente - Paulo Jorge Sequeira Alves
20º suplente - Ana Paula Duarte Neves
21º suplente - Adelaide João de Almeida Russo Passos
22º suplente - Maria Emanuel Piedade de Oliveira
23º suplente - Silvia Margarete Silva Domingues

Nota: É conveniente trazer para a formação computador portátil.
No caso de requisitarem computadores nas escolas é necessário "pass" para instalação de programas.

FORMANDOS SELECCIONADOS : 3 C - PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA UTILIZAÇÃO EM SALA DE AULA COM QUADROS INTERACTIVOS

Acção de formação "Produção de materiais para utilização em sala de aula com quadros interactivos"
Modalidade: Oficina de Formação
Formador: António José Vaz Dias
Registo de acreditação: CCPFC/ACC - 46209/06
Duração: 15 horas presenciais e 15 horas não presenciais
Datas de realização: 1 de Outubro a 13 de Novembro 2007

Formandos seleccionados:

Ana Maria de Melo Santos Gomes
Ana Maria Neves dos Santos
Ana Maria Silva Tavares Beja Simões
Delmira Maria Ferreira Sobreiro
Dulce Ferreira Mota Oliveira
Emília Palmira Castilho Tavares dos Santos
Enriqueta Alves Simões
Helena Paula da Silva P. Baltazar
Henrique Manuel Cerveira Duque
Idalina Maria Monteiro de Almeida
José António de Almeida e Silva Rés
Maria de Fátima Abrantes Ferreira
Maria de Fátima Damásio Ervedoso
Maria de Fátima Pereira Simão Feijão Ribeiro
Maria Fernanda Pereira Simões
Maria Helena Henriques Abrantes
Maria Irene Martins Almeida
Maria Isabel da Conceição Duarte Santiago Reis
Maria Lídia Simões Henriques da Eira
Rosa Irene Pinto de Noronha

Suplentes

1º suplente - Luís Miguel Trepado Amaral
2º suplente - Luciana Isabel de Carvalho Henriques
3º suplente - Carla Maria de Jesus Esmerado
4º suplente - Célia Maria Fernandes Moreira
5º suplente - Paula Cristina Silva Oliveira Monteiro
6º suplente - Maria Antónia Melo Santos Oliveira
7º suplente - Maria Claudia da Silva Pereira
8º suplente - Ana Raquel Coutinho Dias
9º suplente - Cristina Maria da Cruz Gonçalves
10º suplente - Maria Adelaide Amado J. Rodrigues
11º suplente - Maria Helena Geraldo Duarte
12º suplente - Rosa Maria dos Reis Ferreira da Silva
13º suplente - Anabela Lopes de Almeida
14º suplente - Lúcia Maria Correia Fradinho
15º suplente - Paulo Jorge Sequeira Alves
16º suplente - Ana Paula Duarte Neves
17º suplente - Paula Susanna Henriques de Bastos
18º suplente - Adelaide João de Almeida Russo Passos
19º suplente - Liliana Raquel Martins Dias
20º suplente - Silvia Margarete Silva Domingues

Nota: É conveniente trazer para a formação computador portátil.
No caso de requisitarem computadores nas escolas é necessário "pass" para instalação de programas.

REORIENTAÇÃO DO PERCURSO FORMATIVO - alunos do Secundário

O recurso ao regime de equivalência entre disciplinas confere ao aluno a possibilidade de alterar o seu percurso formativo, recorrendo ao mecanismo de equivalência entre disciplinas que integram o plano de estudos do curso de origem e disciplinas do plano de estudos do curso de destino.
A mudança por equivalência entre disciplinas pode ser requerida, até ao dia 31 de Dezembro do ano lectivo seguinte, pelo encarregado de educação ou pelo aluno, quando maior, em requerimento dirigido ao responsável dos órgãos de direcção do estabelecimento de ensino ou da entidade formadora frequentada.
A equivalência pode ser requerida nas disciplinas em que o aluno tenha obtido aprovação, no ano lectivo anterior, ou reunido condições de progressão ao ano escolar seguinte.
As disciplinas consideradas equivalentes são aquelas que contemplam, cumulativamente, a mesma área disciplinar e carga horária lectiva ou horas de formação iguais ou correspondentes a, no mínimo, dois terços do número de horas de formação da disciplina para a qual é requerida a equivalência.
Nas disciplinas de língua estrangeira, a equivalência é válida apenas para a mesma língua e para o mesmo nível de língua, de iniciação ou de continuação.

PORTUGAL ENTRE OS SEIS MAIORES

Portugal foi o sexto beneficiário da União Europeia em termos relativos em 2006, ao receber de Bruxelas uma verba equivalente a 2,44% da sua riqueza, revela o relatório anual divulgado hoje pela Comissão Europeia.
Até 2004, Grécia e Portugal eram os maiores beneficiários em termos relativos dos fundos comunitários, cenário alterado com o alargamento da União de 15 a 25 Estados-membros. O relatório da Comissão revela que Portugal destinou 69,7% das verbas recebidas (ou seja, 2,5 mil milhões de euros, o equivalente a 1,70 da riqueza nacional) a acções estruturais, destinadas ao crescimento económico e emprego. O documento indica que Portugal é o terceiro melhor aluno da UE a 25 no aproveitamento dos fundos estruturais, ao apresentar uma taxa de execução de 82% (superada apenas por Irlanda e Áustria), segundo dados actualizados já em Setembro de 2007. Os maiores beneficiários continuam a ser os habituais, com França, Espanha, Alemanha, Itália e Reino Unido a receberem, em conjunto, nos seus cofres 57,8 mil milhões de euros, ou seja, praticamente 60% do orçamento total. Em termos de saldo orçamental - a diferença entre aquilo com que cada Estado-membro contribuiu e recebeu - a Comissão nota que os benefícios suplantaram visivelmente os custos, com a maior parte dos países a apresentar um saldo positivo, como é o caso de Portugal. A nota negativa do relatório é a execução dos fundos pelos 10 novos Estados-membros, que em média apresentam uma taxa de execução de 57% dos fundos estruturais e de somente 22% dos fundos de coesão. Portugal é um dos poucos Estados-membros da UE a 15 que ainda beneficia de fundos de coesão no orçamento 2007-2013.

XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, localizada em Vila Real, realizará de 27 a 29 de Setembro de 2007 a XII edição do Encontro Nacional de Educação em Ciências (XII ENEC). Estes Encontros, que se realizam com frequência bienal, constituem hoje um marco de referência no domínio da Educação em Ciências.

No seguimento dos esforços realizados nos Encontros anteriores, o XII ENEC pretende dar relevo especial a debates e à troca de experiências entre os participantes. Tem como finalidades:
* Apresentar e discutir investigação com relevância para a prática profissional.
* Apresentar e discutir relatos de práticas profissionais no Ensino das Ciências do Pré- Escolar ao Superior.
* Proporcionar fóruns de debate, reflexão e partilha de saberes.
* Contribuir para uma maior visibilidade da relevância da Educação em Ciências.

* Contribuir para aproximar investigadores e profissionais dos vários níveis de Ensino das Ciências.

SEMANA EUROPEIA DA MOBILIDADE

Termina hoje a Semana Europeia da Mobilidade.
Anualmente, de 16 a 22 de Setembro, os cidadãos europeus têm a oportunidade de gozar uma semana inteira de actividades dedicadas à mobilidade sustentável, com o objectivo de se facilitar um debate alargado sobre a necessidade da mudança de comportamentos relativamente à mobilidade, em particular no que toca à utilização do automóvel particular.
Como é hábito, a Semana culmina com o Dia sem Carros, no dia 22 de Setembro, durante o qual as cidades ou vilas participantes reservam uma área para peões, bicicletas, veículos eléctricos, veículos mais 'limpos' e, em particular, transportes públicos. Com essa acção pretende-se proporcionar às pessoas uma oportunidade para descobrirem outras formas de transporte e de viverem este dia sem sentirem restrições à sua mobilidade.

AQUILINO RIBEIRO

"A melhor forma de continuarmos a homenagear Aquilino Ribeiro é captar novos leitores para a sua obra". Isto mesmo é o que defende o jornalista António Valdemar, que desde jovem privou com o autor de "O Malhadinhas" (...) Diz o jornalista que o autor de "Via sinuosa" gostava que lhe perguntassem sobre as palavras complicadas que apareciam nos seus livros.

"Umas eram recuperadas dos clássicos, outras recolhidas no contacto popular, outras são da sua própria criação, porque o trabalho da escrita era algo de que gostava imenso. Considerava que o não conhecer todos os tijolos que fazem parte de um alicerce não significa que não se tenha conhecimento do prédio. Para Aquilino a leitura é um acto de sucessivo enriquecimento".

(in Jornal de Notícias)

1001 MÚSICOS - FESTA DAS ESCOLAS DE MÚSICA

No dia 30 de Setembro, vai realizar-se no Grande Auditório do Centro Cultural de Belém, uma iniciativa denominada “1001 MÚSICOS - festa das escolas de música”, organizada pelo Ministério da Educação. Com entrada livre, o evento vai contar com a participação dos alunos de diversas escolas do ensino artístico especializado de música.

PORTUGAL CONQUISTA TRÊS MEDALHAS

Portugal alcançou o melhor resultado de sempre nas Olimpíadas Ibero-Americanas de Matemática, que se realizaram esta semana em Coimbra, tendo conquistado três medalhas, anunciou a Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM).
João Guerreiro foi medalha de ouro. Terminou este ano o ensino secundário no Colégio Valssassina,

em Lisboa, preparando-se agora para entrar na licenciatura de Matemática do Instituto Superior Técnico.
Os estudantes João Matias, da Escola Secundária José Gomes Ferreira, também em Lisboa, e Vasco Moreira, de Gondomar, venceram uma de prata e uma de bronze, respectivamente.
No total, a equipa portuguesa alcançou 66 pontos, o que lhe rendeu um sexto lugar entre os 23 países ibero-americanos participantes na competição.
Realizadas desde 1985, as Olimpíadas Ibero-Americanas de Matemática decorreram este ano pela primeira vez em Portugal, na cidade de Coimbra, tendo sido organizadas conjuntamente pela SPM e pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.
(in Jornal de Notícias)

MEDIDAS DE POLÍTICA EDUCATIVA PARA 2007/2008

A escola a tempo inteiro é uma das medidas apresentadas para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas. A apresentação das 10 medidas de política educativa para o ano lectivo de 2007/2008 centra-se em quatro grandes eixos: apoios para concluir o ensino secundário, escola a tempo inteiro e rede de escolas, autonomia e gestão escolar e manuais escolares.

O BOLETIM DOS PROFESSORES

O Boletim dos Professores n.º 8, distribuído nas escolas no início do ano lectivo, aborda as regras a observar quanto à organização do serviço docente, as recomendações para o desenvolvimento das actividades de enriquecimento curricular e as alterações curriculares nos cursos científico-humanísticos.
Além destes temas, incide sobre:
Regulamentação do Estatuto da Carreira Docente
Programas de formação contínua para professores dos 1.º e 2.º ciclos
Plano Tecnológico da Educação
Generalização de computadores e Internet nas escolas
Download versão PDF

CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE

Tem início hoje, 13 de Setembro, no Centro de Formação de Professores de Águeda, a acção de formação "CIF: um novo paradigma de avaliação das NEE" destinada a educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário. Trata-se de uma oficina de formação, com a duração de 25 horas, orientada pelo formador António Lopes.
O novo sistema de classificação da funcionalidade (CIF) da Organização Mundial de Saúde vai ao encontro das exigências decorrentes de uma avaliação dinâmica, interactiva e multidimensional das NEE, uma vez que, pela sua estrutura e objectivos, nos permite classificar, não apenas os níveis de funcionalidade e incapacidade do indivíduo, mas também os factores ambientais que podem funcionar como barreiras ou facilitadores dessa funcionalidade, implicamdo o envolvimento e o contributo de profissionais de diversas áreas.

Disponibilizam-se alguns dos documentos utilizados na formação: checKlist, perfl de funcionalidade, roteiro de avaliação e texto-CIF.

REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGIA

Saiu a Revista Portuguesa de Pedagogia, editada pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Ano 41-2, 2007).


Temas abordados:

* Padrões de vinculação aos pais em adolescentes e jovens adultos e adaptação à Universidade
* O desempenho dos alunos no ensino superior politécnico perspectivado a partir da classificação no ensino secundário e na nota de candidatura
* O valor pedagógico da poesia
* El alumnado inmigrante en el contexto educativo español: situación actual y popuestas de futuro
* Mediação de conflitos - o estudo de um caso de assembleias de turma, pela investigação-acção
* Articulação curricular e cultura de escola - estudo de uma escola secundária
* A problemática da hierarquização das escolas: análise de variáveis condicionantes da classificação
* Contribuições da ergonomia cognitiva para a compreensão do erro no desempenho profissional
* Dimensões da identidade profisonal docente na formação inicial
* Formação e desenvolvimento organizacional: os Centros de Formação de Associação de Escolas (in Documentos)
* Contributos para a análise da emergência das Universidades da terceira idade em Portugal

(Fica aqui um agradecimento à Dolores e ao Pina)

SOFTWARE GRATUITO PARA AS ESCOLAS

A Equipa Computadores, Redes e Internet na Escola disponibiliza uma lista de “Software útil para o Ensino” com 16 aplicações gratuitas.
Disponibiliza, também, o CD “Software Livre na Escola” para download.

InfoFSE

Saiu novo número da newsletter sobre FSE.
A renovada InfoFSE, neste 22º número, destaca uma entrevista com a Presidente da Agência Nacional para a Qualificação sobre a Iniciativa Novas Oportunidades e a sua relevância, entre outros instrumentos, no âmbito da reforma da formação profissional.
Apresenta ainda projectos apoiados pelo FSE que ilustram a diversificada aposta na qualificação de jovens e adultos, dois eixos fundamentais da Iniciativa Novas Oportunidades. No artigo de destaque sobre a Iniciativa Novas Oportunidades faz-se o balanço dos resultados obtidos com os adultos.(...)

Entre outras notícias, (...) destacamos ainda a aprovação do Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN), 2007-2013, conforme acordado com a Comissão Europeia.

Notícia retirada do Boletim Electrónico do IGFSE

FORMAÇÃO CONTÍNUA - PESSOAL DOCENTE

INSCRIÇÕES - 12 A 27 DE SETEMBRO

Já estão disponíveis em http://cfpagueda.no.sapo.pt/ as fichas de inscrição para as acções de formação, para pessoal docente, a realizar de Setembro a Dezembro de 2007.

A oficina de formação 11 - "Produção de actividades e conteúdos interactivos" destina-se apenas a professores envolvidos no Projecto Ria.Edu e a selecção dos formandos é da responsabilidade dos órgãos de gestão das respectivas escolas.

A oficina de formação 12 - "Construção da página da disciplina na plataforma Moodle" destina-se a educadores de infância e professores que já tenham frequentado a acção de formação "A utilização das TIC nos processos de ensino/aprendizagem".

Relativamente às oficinas 3C, 3D e 13 é necessário que os formandos que as pretendem frequentar tenham conhecimentos mínimos de Informática.

Modo de inscrição e critérios de selecção